¿¿¿Y en dónde quedó el ITESM???
Ahí va la nota, la UNAM ascendió 27 lugares en el conteo de las mejores universidades alrededor del mundo en la web. Una pregunta, ¿¿¿dónde quedaron las universidades privadas???, ¿dónde está el ITESM? Institución de la cual salió el ignorante ese de la comisión de presupuesto.
Si no han ido nunca a la UNAM dense una vuelta, verán una cantidad fabulosa de institutos de investigación científica y de humanidades, bibliotecas súper equipadas, etc. ¿No será que aquí las autoridades tienen diferentes prioridades? ¿No sería mejor construir espacios para la investigación científica y humanística en vez de construir edificios para carreras como administración o turismo? ¿No sería mejor destinar recursos a becas en esos rubros que gastar en un arbolito de navidad para CU? ¿No sería mejor utilizar los recursos generados para otras cosas en vez de construir torres de "seguridad" tipo presidiario? ¿No se podría seguir sosteniendo el régimen de jubilaciones si no se gastara dinero en un "Pabellón Universitario"?
Es como para pensarse un poco ¿no creen? A lo mejor habría que replantearse eso de la "excelencia" universitaria que tanto claman los directivos, si esa excelencia debe de ser académica, y debe de darse mayor impulso a la gente que trabaja por ello, o debe de ser simplemente de ornato, y con ornato me refiero a tener el pastito bien cortado y los edificios muy bonitos... como las universidades patito.
La UNAM, entre las 100 mejores universidades del mundo en internet
Deacuerdo con el Ranking Mundial de Universidades en la Web, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España, la institución de educación superior es líder en Iberoamérica
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Julián Sánchez
El Universal
Ciudad de México
Miércoles 07 de marzo de 2007
De acuerdo con información de ese Consejo, fueron evaluadas más de 11 mil universidades y la máxima casa de estudios aparece por arriba de instituciones estadounidenses como la de Massachussets, Northwestern, Ohio State, así como de europeas, entre ellas la Libre de Berlín, Glasgow y Humboldt.
Otras universidades iberoamericanas que aparecen detrás de la UNAM en la clasificación mundial, son las de Sao Paulo, Brasil, ubicada en el sitio 97; la Complutense de Ma drid, en el 162; en tanto que, la de Sevilla y Barcelona, en el 257.
Los cinco primeros sitios en dicha evaluación mundial, fueron ocupados por el Massachussets Institute of Technology y las universidades de Stanford, Harvard, Berkeley y Pennsylvania State.
El ranking está basado en un indicador combinado que tiene en cuenta la difusión del conocimiento que genera a través de las actividades del profesorado y de los investigadores, el impacto de sus publicaciones, de acuerdo con el número de enlaces de externos, entrantes que son recibidos, y el seguimiento de las políticas de open acces.
La evaluación tiene como propósito que las instituciones de educación superior actualicen cada seis meses sus portales e ingresen nuevos criterios e indicadores.
Según este trabajo, el adecuado posicionamiento en la web permite incrementar la difusión de las actividades académicas y de investigación, hacer más internacional el acceso a la información científica y potenciar la colaboración entre equipos y especialistas del orbe.
El Observatorio pretende desarrollar técnicas cuantitativas para la descripción y evaluación de los rubros de la red, la obtención de estadísticas rigurosas, pertinentes y actualizadas sobre el impacto de este medio en distintas acciones de interés científico-técnico, económico y social. Además del análisis de los patrones de comunicación de la ciencia a través de este canal y su efecto para la conformación de la sociedad de la información.
